ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Según la Teoría del descubrimiento de Jerome Bruner propongo una actividad para estudiantes de 3ero básico para que mediante la observación y contacto directo con la naturaleza del jardín de una plaza cercana al establecimiento educacional, puedan recopilar evidencias sobre los tipos de vegetación. Ocuparemos la asignatura de educación física para facilitar la salida a terreno de manera cómoda y la asignatura de ciencias naturales para abordar la actividad. Para esto se trabajará en cuadrillas que tendrán un lugar delimitado determinado para poder llevar a cabo la actividad
Las instrucciones son las siguientes:
1)Observar y registrar fotográficamente el lugar de la plaza definido.El criterio para definir la zona será resuelto en conjunto por los alumnos y el profesor, de tal manera que cada grupo pueda tomar decisiones para observar una variedad de especies vegetales.
2)Registrar en una bitácora las observaciones del lugar.
3)Registro fotográfico y contabilización de especies vegetales del lugar definido.
4)Recolección de evidencias de las especies, teniendo especial cuidado con tomar las muestras de vegetales justas y necesarias, sólo una por especie diferente.
5)Compartir como grupo las especies obtenidas.
6)Establecer criterios propios de clasificación de los vegetales observados. Por ejemplo, plantas con flores, sin flores; hojas grandes -pequeñas; formas y bordes de las hojas; tamaños de los vegetales: hierbas, arbustos,árboles...etc.(En 2 clases sucesivas)
7)Indagar en los criterios de clasificación, nombres de las especies, tipos de hojas en internet o la biblioteca y comparar los resultados con los propuestos por cada grupo.(1 a 2 clases)
8)Exponer los trabajos como panel con las evidencias y con las clasificaciones de las especies vegetales.Además presentar un PPT con el registro fotográfico y conteo de especies encontradas por grupo.Compartir y comentar los resultados.(1 clase)